Rotina escolar não pode ser espetáculo farsesco e perigoso
Publicado em 26/03/2024 pela Revista Educação Se os diálogos não forem saudáveis, teremos estudantes birrentos, autocentrados, mimados e egoístas As crianças e os adolescentes são excelentes observadores da vida adulta. Buscam, nessa observação, compreender melhor o mundo, para, com segurança, escolher um jeito próprio de viver. O fato de os jovens serem bons espectadores não significa que sejam esponjas porosas prontas para absorver […]
Educação Inclusiva: capacitando gestores e professores para a construção de uma escola mais equitativa
No mundo em constante evolução da educação, é essencial manter-se atualizado e adaptar-se às necessidades dos estudantes. Além disso, vivemos em uma sociedade marcada pela diversidade, onde cada aluno traz consigo um conjunto único de talentos, desafios e experiências de vida. Por isso, é tão importante que a gestão escolar esteja capacitada para a educação inclusiva. No entanto, […]
O Futuro do trabalho e o desafio das escolas
O mundo que vivemos movido pela tecnologia, é repleto de promessas, bem como de desafios. Assim, automação, IA, robótica e algoritmização de sistemas apontam para um futuro de maior produtividade e potencial de melhoria das nossas vidas. Mas o farol que ilumina o futuro, também cria as sombras do desconhecido. Há muito, a ficção narra cenários de […]
Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos
As habilidades socioemocionais na escola ajudam a formar indivíduos capazes de lidar com suas angústias e com um universo cada vez mais complexo KAREN CARDIAL, 2 DE AGOSTO DE 2023 As competências socioemocionais são as habilidades ligadas à inteligência emocional e à capacidade de se organizar e lidar com as próprias emoções. O ponto […]
“Brasil precisa construir pedagogia do pertencimento”, defende Daniel Munduruku
Parte da sociedade brasileira tem resgatado o sentimento de pertencimento sobre a sua história e identidade, reconhecendo, então, a riqueza dos Brasis — resultado das reivindicações do movimento negro e indígena lá de trás. Mas como conscientizar ainda mais pessoas a valorizarem futuros plurais? Para Daniel Munduruku, escritor indígena e professor, a ancestralidade é como […]
Desvendando a matriz de referência do enem: habilidades competências na preparação para o exame
Se, de um lado, o conteúdo cobrado no Enem é amplo e difícil de ser completamente coberto nas nossas aulas, de outro, a avaliação por competências oferece um panorama muito interessante de ensinar os estudantes a captar o que se espera deles num exame como esse. Conhecer a estrutura da prova é fundamental para que […]
Como a Formação Geral Básica mudou a organização curricular na escola?
O ‘’novo” Ensino Médio transformou a forma de ensinar e aprender nas escolas brasileiras e a Formação Geral Básica faz parte do currículo do Ensino Médio previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com ela, todos os estudantes têm acesso às aprendizagens essenciais. Diante da inovação do ensino e da necessidade de adaptabilidade, o apoio […]
Habilidades socioemocionais: repensando a escola e o ensino
A BNCC consolidou a importância das habilidades socioemocionais As habilidades socioemocionais envolvem a capacidade de gerenciar as próprias emoções, adquirindo inteligência emocional para saber lidar com as mais diversas circunstâncias, principalmente em relação às interações interpessoais. Assim, essas habilidades dizem respeito à aquisição de empatia, respeito, autoconfiança, ética, paciência, autonomia, responsabilidade, entre outras noções essenciais […]
Dissertação – Alienação Parental
Segundo a lei 12.318/2010, considera-se alienação parental a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente, em desfavor de um dos genitores. Isso acontece, principalmente, em casos de separação conjugal ou divórcio. A alienação parental tem sido constatada com certa frequência, em situações em que um genitor desqualifica ou desmoraliza o outro, com a […]